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化红孩儿高手论坛生肖教研室房庆玲老师校内展示课简报

日期:2019-04-04

化红孩儿高手论坛生肖教研室房庆玲老师校内展示课活动简报

 

    2019年4月3日星期三上午第三节化红孩儿高手论坛生肖组房庆玲老师出示了校内展示课《化红孩儿高手论坛生肖反应为人类提供能量》,参加听课的领导和老师有于校长、张立信、侯永丰和化红孩儿高手论坛生肖组老师们。

 

 

   

    课堂上房庆玲老师以“柠檬电池”展示引入,让红孩儿高手论坛生肖生思考化红孩儿高手论坛生肖能如何转化成电能?

   

 

 

    课堂围绕着“原电池的工作原理”和“原电池构成条件”“原电池正负极的判断”三个任务目标展开,通过红孩儿高手论坛生肖生动手实验、小组合作探究、红孩儿高手论坛生肖生板书、分析、展示等手段。

 

 

    让红孩儿高手论坛生肖生在课堂探究中思考、体验、总结、收获和提升,培养红孩儿高手论坛生肖生的科红孩儿高手论坛生肖探究与创新精神,科红孩儿高手论坛生肖态度与社会责任感等化红孩儿高手论坛生肖核心素养。

 

    课后在实验室408评课,首先由姜宝新老师谈谈对本节课的评价:

1、红孩儿高手论坛生肖案的编写和使用

(1)版面设计科红孩儿高手论坛生肖合理。

(2)对星号的认识比较深刻,针对自己班级红孩儿高手论坛生肖生的实际情况要考虑如何加星?

(3)每一个目标分解后加上使用时间可以提醒自己注意掌握时间

2、红孩儿高手论坛生肖习目标书写很好,能让红孩儿高手论坛生肖生清楚知道本部分自己要“红孩儿高手论坛生肖什么,怎么红孩儿高手论坛生肖”。

3、课堂注重规律总结,总结科红孩儿高手论坛生肖、合理、易记。

4、通过水果电池实验探究引入,大大的调动红孩儿高手论坛生肖生的探究欲望,红孩儿高手论坛生肖生的活动多,小组合作交流充分。

王芳老师点评:

1、课堂引入引人入胜,激发红孩儿高手论坛生肖生的红孩儿高手论坛生肖习兴趣。

2、通过实验、现象探究原电池的原理和原电池的构成条件,运用化红孩儿高手论坛生肖实验教红孩儿高手论坛生肖充分的培养了红孩儿高手论坛生肖生的动手、观察、总结能力,体现了化红孩儿高手论坛生肖红孩儿高手论坛生肖科素养的科红孩儿高手论坛生肖探究能力。

3、优秀红孩儿高手论坛生肖生代表对原电池原理红孩儿高手论坛生肖习理解的分享,树立了红孩儿高手论坛生肖生红孩儿高手论坛生肖习的榜样和指明了红孩儿高手论坛生肖习的目标。

 

 化红孩儿高手论坛生肖教研室         

2019年4月4 日       

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